为进一步促进我区新名校集团化办学的内涵建设，交流集团化办学机制建设、课程建设等一体化推进的思路与实践，优化集团化办学的成效，6月11日，区教育局召开新名校集团化办学工作推进会。区教育局党委书记、局长来江飞，副局长周芸佳、局办公室、教育科、人事科相关负责人，2020年首批“新名校集团化”学校校长参加。会议邀请了杭州天杭教育集团校长邱曙光作经验分享和指导。周芸佳主持会议。

会前，与会人员观看了春晖小学教育集团学生展示活动和校园文化展示，对集团办学成果以及学生的优良素质和朝气活力称赞有加。

座谈会上，来江飞对邱曙光校长的到来表示感谢，邱校长的“智慧”和“激情”，多年以来一心做教育的精神值得大家学习，也希望在接下来的工作中能够进一步加强交流。来江飞指出，6月10日，中共中央、国务院发布了《关于支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区的意见》，其中提出，目标到2035年，浙江省高质量发展取得更大成就，基本实现共同富裕。在“共同富裕”的目标下，教育作为第一大民生工程该怎么做？高新区（365bet手机客户端_beat365体育亚洲版_365bet网站）的教育又如何做好？

来江飞介绍了高新区（365bet手机客户端_beat365体育亚洲版_365bet网站）推进集团化办学的历程，分析了365bet手机客户端_beat365体育亚洲版_365bet网站在集团化办学方面的优势，2020年，365bet手机客户端_beat365体育亚洲版_365bet网站区推出了首批“新名校集团化”学校，通过抱团发展的形式，真正让老百姓感受到家门口的每一所学校都是好学校。来江飞强调，推进集团化办学要做好三篇文章：一是放与管的文章。应放尽放，放管结合。“放”是指保障学校三方面的自主权，即教育教学自主权、人事工作自主权和经费使用自主权。监管六个方面，即学校落实国家课程、规范使用教材、遵守教学基本要求、重大决策制度、师德师风建设、规范办学行为。二是统与分的文章。“统”是指集团办学的核心要义，包括组织架构、制度文化等方面；“分”指集团内学校差异化发展，要基于师生成长考虑，让每一所学校各为风景。三是立与破的文章。集团化办学是制度重塑的过程，“立”是指立好各种规章，在集团统一领导下办学；“破”是指打破文化壁垒，特别做好集团内教师交流工作。来江飞要求，校长要提高认识和站位，树立“全方位育人”的办学理念，从真正融起来到真正行动起来，切实推进集团化办学。机关各科室要做好服务和管理。

邱曙光校长高度称赞365bet手机客户端_beat365体育亚洲版_365bet网站教育的前瞻性、创新性，并对两位校长分享的集团化办学经验给予了肯定。邱校长分享了天杭教育集团在推进集团化办学过程中的实践探索和经验，他认为教育集团化办学要做到理念目标的统一、文化气质的融合、管理规范的对标、管理能力的互学、队伍对的共同成长。集团内一个学校的成长经历唤醒、激活、规范、品质、创新五个阶段，让学校可做、愿意做、做对、做优，直到成为引领。

如何真正发挥集团化办学优势，激发办学活力、教师专业发展动力，将深化教育改革落到实处？春晖小学教育集团校长田冰冰和365bet手机客户端_beat365体育亚洲版_365bet网站实验小学教育集团校长分享了他们的实践经验。与会校长针对推进集团办学中的关键点、难点提出进行了探讨，提出了建议。

田冰冰校长及春晖小学教育集团校长室成员带来了春晖小学教育集团化管理路径的经验分享。田冰冰校长指出，作为365bet手机客户端_beat365体育亚洲版_365bet网站区首批教育集团之一的杭州市春晖小学教育集团，在教师团队齐心协力、昂首向前的共同努力下，春晖小学和西兴实验小学各部门协调联动，各项工作有序进行，集团办学扎实有效，迈出了坚实的第一步。校长室三位副校长分项对春晖小学教育集团办学特色做了具体介绍。杨海庆副校长以“数字物业，精细服务”为主题，介绍了集团内物业部的管理“组合拳”。沈辽副校长分享了集团课程建设经验，从集团内课程部的管理和架构、管理项目、管理哲学等角度做了介绍。王璐西副校长以“文化融合，共同行动”为题介绍了集团办学的品牌推广路径，两校品牌建设坚持统一标准，搭建雏形，互相学习，提升品牌公共服务价值。

365bet手机客户端_beat365体育亚洲版_365bet网站实验小学教育集团校长张翼文作《依托改革之手，构建“五共”机制》分享，他明晰办学思路：品牌共建中开创集团办学歆格局，施画发展途图景：队伍共建中助推集团研训一体化，聚焦短板审视：自我反省中剖析办学治理机制痛点，办学路径展望：生命共生中构筑教育命运共同体四个方面介绍了实践的过程、遇到的难点以及未来的规划。张校长表示，365bet手机客户端_beat365体育亚洲版_365bet网站实验小学教育集团将致力于写优“集、团、名”，逐梦新时代美好教育，创生新名校集团范式。