关于区政协三届一次会议
3028号提案的复函
张以驰、莫永伟委员：
你们在区政协三届一次会议提出的“关于大力发展365bet手机客户端_beat365体育亚洲版_365bet网站区“社区微营地”建立“双减”后学校社区教育共同体的建议”提案，已转交我街道办理，结合我街道实际，经研究，现答复如下：
随着国家“双减”政策的落地，学生们有了更多的时间参与社会实践活动，培养广泛的兴趣爱好。但社会资源给予学生们去参加实践的场所和活动并不多，一些盈利性的组织机构不仅收费贵，还缺乏有效的安全管理措施。同时培养孩子兴趣特长的非学科类培训机构也存在着师资水平良莠不齐、教学能力低下、学费随意涨价等问题。这就导致孩子们虽有空余时间，却找不到规范、价廉、服务好的机构，能够解决学生们放学后的作业辅导，以及双休日个性化的兴趣学习和有效的社会实践活动。
根据你们的建议，长河街道将从实际出发，尽可能的利用一切现有资源，进行整合并着重做好以下三方面工作：
一、打造“融合型”的物理空间
一是对于拟建设的社区美好生活共同体，建改并举，合理规划功能布局，将服务区域融合化，预留家校社协同育人空间。借助于社区“大党委”，可邀请学校兼职委员参与设计、优化提升。
二是对于已建成的社区美好生活共同体，依托打造未来社区的契机，优化设置开放式的亲子阅读专区、咖啡吧、舞蹈房、成长驿站等场所。围绕“让家长和孩子更亲近社区”主题拉近社区与居民距离，彰显社区人文特色，为下一步做好社区教育打造好良好的硬件环境。
二、打造家门口“一站式”社区教育。
“社区微营地”的概念，给我们打开了一个很好的思路。打破了过去家庭、学校、校外培训机构为学习主要阵地的模式，致力于挖掘社区新的服务功能，建立起学校、社区教育共同体。
1.推出社区公益性服务项目。由社区通过第三方遴选的方式，打造托管、托育、家庭规划课程、家长主题沙龙、亲子研学活动等教育类服务项目，家门口的“一站式”家校育人教育模式，使家长有更多陪伴孩子和他们一起学习成长的机会。长河街道部分社区已试点了“四点半课堂”、夏令营，冠山、春波区块率先试点了普惠型托育园。充分挖掘资源，让有特长的专业人员（如专职教师、资深青少年培训专家等）成为社区家庭教育讲师团成员。
2.建立专业机构合作项目。由社区与青少年活动中心合作，将孩子个性化的兴趣课程社区化，这种模式可以很好地解决市场需求与青少年活动中心规模的供需矛盾。具体操作由社区提供上课场地，并根据场地条件以及居民的需求开设相应的课程，师资和课程审核由青少年活动中心负责。目前闻涛社区已经先行对接杭州青少年活动中心，开辟社区阵地，把少年宫“搬”进家门口。当学生数达到一定的规模，建议尝试设立社区艺术考级点。这样的合作，对家长而言，既有了师资的保障又避免了市场化的高收费和乱收费。对社区而言，储备了各年龄段的艺术特长人才，实现双赢。
三、是探索校社共建的“组团式”策略
1.推行“一社一校一项目”。建立学校与周边社区的结对模式，让学校根据办学特色和实际情况挖掘比较优势，形成校社合作品牌，建设校社合作基地。比如，对于距离合适、空间适度的社区可以优先推动“学校走学进社区”，学校也可以将课程设置到属地社区的美好生活共同体，让孩子在家门口见学。
2.试点“此心安处是吾乡”教学链打卡。在冠山寺、长河老街、革命历史纪念馆等富有365bet手机客户端_beat365体育亚洲版_365bet网站特色的地标场所设置打卡点，建立体验平台，与市民卡刷卡打通，形成第二课堂教学链，让青少年了解高新区（365bet手机客户端_beat365体育亚洲版_365bet网站），感受长河独特的人文气韵。目前，街道已建设了长河革命历史纪念馆、崇实国学馆、消防体验馆、白马湖青少年科技馆等打卡点。
3.探索“学校在社区中，社区在学校中”校社融通模式。由学校主导、属地统筹、社区保障，培养孩子的职业能力与责任意识，提高家风家教与社会风气相结合的正能量教育。比如，闻涛小学打造以闻涛小学为中心的新型社区教育共同体，与中兴、观潮、闻涛社区进行共建，组织学生到居住社区开展“小小楼长”、“小小居民”、“小小社区长”的体验活动，弥补学校脱节、孤立的学习空间局限，通过沉浸式体验活动开展职业教育。从社区层面，闻涛社区进一步深挖“小小社区长”活动，从少年儿童参与社区治理的程度出发，组织了系列社区公益活动，沉浸式感受社区治理，增强儿童的公益意识及归属感。
目前，长河街道已尝试或正在尝试开展以上工作，这些方法，虽有一定成效，但还远远未能满足家长和学生的实际需求。同时，做好这项工作当前还有很多制约因素，如定位问题，如何定位社区教育服务项目与学科类、非学科类培训的界限。如管理问题，疫情防控的常态化，学生的安全保障，仍然是重中之重。下一步，街道将依托街道“大工委”、社区“大党委”建设，与教育局、民政局协同合作，与妇联、团委等单位加强衔接，把学校资源、社区资源充分整合，继续尝试推动“微营地”理念落地，建设更科学、更紧密的学校社区教育共同体。
资料：
闻涛社区“小小社区长”项目。该项目主要内容有三大项内容，分别是“童言议事堂”、“家校社SFC联盟”及“凡人故事堂”。
“童言议事堂”是从辖区儿童视角出发，鼓励和支持儿童发现身边的问题和需求，找到解决方案并和家长一起行动起来，参与到整个社区的治理和服务中，提高社区党群服务中心的热度和粘性。
“凡人故事堂”则是集结了社区党员、退役老兵、行业先锋、爱心人士为儿童讲述红色故事、分享峥嵘岁月里的感悟体会，搭建老少皆宜的互助平台。
“家校社SFC联盟”为借助社区力量，联合辖区内校园、共建单位、企业单位、商铺等党建联盟、社会组织第三方等形成共建组织网，为辖区儿童提供多领域多平台真实社会的实践基地。
中兴社区相约低碳项目。中兴社区青少年活动中心也尝试与辖区低碳科技馆形成共建，成为低碳科技馆首个社区分馆，不定期在社区科普展厅放置展品和开展活动，让社区青少年足不出户就可以汲取科学养分。社区还联合宣传部和辖区共建单位开设“七彩童年”课堂，在放学、周末和暑期时间，为辖区的青少年带来中国传统文化、编程、亚运等相关课程和讲座，在玩的同时普及更多科学与文化知识。
